汤彩问

【摘要】随着教学改革的逐步深入，教师在教学过程当中也在寻找能够提高学生学习效率的教学方法。信息技术的发展，使微课教学的方式更加广泛的应用在各个课程当中，教师通过微课进行课程学习，能够有效的帮助学生了解学习的重点，迅速掌握数学解题方法，从而提高课堂的教学效率。本文以微课入手，探究能够提高教师初中教学效率的相关策略，帮助教师改善教学环境，提高学生的学习效率。

【关键词】初中数学;微课教学;教学策略

一、引言

数学作为初中阶段学习的重点科目，对学生的学习发展有着重要的影响。教师在进行数学知识的讲授时，应当注重学生思维的培养，帮助学生更加深入地了解知识点，为学生数学的发展奠定良好基础。微课在数学教学中的应用能够有效的激发学生对数学的热情，帮助学生突破数学学习当中的重点和难点，使学生对数学知识有更加深入的探究。学生通过微课进行学习，能够有效的提升学生的数学思维能力，使课堂教学效率得到有效提高。

二、数学微课的作用

（一）有效激发学生的数学学习热情

微课的教学特点是时间短、重点突出、内容具体。这样的教学风格能够满足学生个性化和多样化的学习需求，使学生在学习过程当中找到适合自己的学习方式，从而有效地激发学生的学习热情。教师在利用微课进行教学时，可以抓住学生感兴趣的问题进行微课视频的制作，学生在学习过程中可以对不理解的知识进行重复观看，从而调整自己的学习进度，使学生能够充分发挥自己的学习能动性，提高学生的学习思维。……