包娜

【摘要】在小学英语课堂教学实践中，教师需要通过高效的口语教育为学生呈现良好的教育氛围，引领学生积极参与到口语训练和活动实践当中。结合教师的帮助与引领，每一位学生都能够逐步掌握口语表达的基本方法，建立口语表达的参与主动性，逐步提升口语表达能力。经过教师的有效培养和丰富教育方法的应用，每一位学生都能够取得良好的口语训练效果。

【关键词】小学;英语;口语教育

想要高效构建小学英语课堂上的口语教育环节，教师需要详细分析学生的成长需要，结合学生的基础表达能力进行合理设计，保证为学生构建出趣味十足，内容丰富的口语教育課堂。在教学实践中，教师可以通过趣味视频的播放对学生进行引导，帮助学生跟随视频建立口语表达的积极性和主动性;教师可以通过师生互动的形式为学生营造良好的口语表达氛围，促使学生积极在教师的帮助下，掌握口语表达的相关知识;教师还可以通过口语趣味游戏的组织邀请学生参与，帮助学生在游戏实践中取得理想的学习成果。在小学英语课堂教学中，多样化的教育活动能够构建出高效的口语教育氛围，为学生提供多样化的教育体验，使得学生积极完成口语知识的掌握和能力的训练。

一、趣味视频引导

在小学英语课堂上，教师可以通过趣味视频的播放，引导学生参与口语练习。一开始学生可能不太愿意开口，参与后有互动，但是在趣味视频的引导下，学生能够尝试模仿，跟随视频中人物的口语表达进行练习，这种趣味化的课堂氛围使得学生积极参与其中，不知不觉达成口语能力的训练和积极参与。……