杨贤奀

【摘要】数学在小学的课程中是比较重要的一门课程，在学习小学数学的过程中，学生的各项能力和水平都能得到一个提高的空间。在学习数学的过程中，学生可以了解到不同的数学思维，可以运用数学的方式来思考问题。小学阶段学习的数学知识，是相对更加接近对于学生数学思维的启发，也是在学生学习生涯之中打下基础的一门课程，同时也是对学生能力要求更大的知识所以，要做到小学数学课堂教学更加高效，作为小学数学老师应该在新课程的背景下对策略进行探究。

【关键词】积极教育理念 小学数学 课堂 师生互动 策略

【正文】在传统小学数学课堂之中，数学老师简单的用口语来输出数学知识对于学生的理解和认识都是有一部分不完整的，只是单纯的把知识转化成语言，对于小学阶段的学生来说或许不是一种好的方式，小学数学教师也不会真正体会理解学生究竟有没有对于知识拥有了真正的了解，这种传统的的教学方式对学生和小学数学教师都有不好的影响，所以要改变这种现状，小学数学教师就要让课堂氛围活跃起来，调动学生的积极性，增加师生之间的交流和互动。让学生从内心深处喜欢上小学数学这一科目。

一、浅谈课堂中增加师生互动对小学数学教学的作用

1.1提高学生学习兴趣

在传统小学数学课堂上，教师采取单一的授课方式，不利于学生对于数学知识的吸收和兴趣的提升。……