罗峰

摘 要：在当前新高考背景下，高中地理教学需要有效进行深化改革，以迎接新局面、新挑战。新高考对高中地理教学提出了新的要求，并将高中地理学科的位置提高，教师需要全面提升教学的质量。对此，教师要科学、合理的开展高中地理教学，提升学生的高中地理学习主动性，改变传统模式下的高中地理教学方法，通过革新授课方式，有效提升高中地理教学质量。本文探究了在新高考背景下高中地理教学的方法。

关键词：新高考;高中地理;教学策略

在新高考背景下，人们对高中地理教学越来越重视，高中地理学科的位置也有所提升，对此，教师也需要采取相应的教学措施，提升高中地理教学的有效性，进一步明确学生的主体地位，让学生学习正确的地理学习方法，同时塑造学生的大学意识和全局观念，有效掌握地理知识。在具体教学的过程中，教师需要将地理学习的重要意义、地理与环境、地理与人类社会等各个方面的关系进行系统的讲授，不仅要让学生学会地理分析的方法，更要让学生认识到当下我们所面临的地理问题。

一、新高考视域下高中地理教学现状及原因

在新高考背景下，高中地理学科具有较大的变动，高中地理学科从主考科目变为选考科目，这说明学生当前学习有较大的主动选择权，学生对学科的选择和学习大多都出于自己的兴趣，因此学生在学习时会更加有针对性，选择高中地理学科的学生大多对高中地理学习有所期待。……