张萌

摘  要：在初中音乐教学中，民歌一直是教学重点与难点，民歌作为我国优秀传统文化的主要载体，承载了发扬民族文化的重要功能。但是由于民歌与学生所喜欢的现代流行歌曲，无论是艺术表现形式，还是节奏曲风方面都存在较大的差异，因此，学生对于民歌教学往往会存在一定的抵触心理。在初中音乐民歌教学中，出现了诸多问题。基于此本文将对初中音乐民歌教学所存在的问题以及解决对策展开探讨，结合初中音乐民歌教学内容提出符合学生发展的教学改革措施，希望可以为广大音乐教师提供全新的教学参考。

关键词：初中音乐;民歌教学;问题与对策

在当前初中音乐民歌教学中，由于学生对于民族文化以及传统文化的认识度不足，所以，往往无法全面欣赏民歌的艺术表现形式，因此，在教学中存在一些问题。如虽然初中生较为喜欢音乐课，也喜欢音乐教师，但是民歌与学生的实际生活存在较大的差异和陌生感，学生无法探索民歌这种音乐表现形式的独特魅力。同时，有的学生虽然能够欣赏民歌，但是在实际教学活动中却难以开口演唱，对民歌特殊的艺术表现形式，仍然存在畏惧情绪。再加上现代流行音乐主要以快节奏多元化著称，当前的音乐流行方向与传统民歌存在极大的差异，导致大部分学生认为民歌是一种老土的文化不值得学习。笔者将根据以往教学经验，提出一些可以改变民歌音乐教育现状的有效策略。……