摘  要：高中物理是以实验为基础，运用适合的方法解决问题的学科，因此学习物理需要严谨的逻辑思维能力、数学表述能力及推理能力。在学习过程中，学生脑海中需要形成清晰完整的物理景象，再通过反复思索，将感性的认知提升到理性的思考，这便是科学的思维方式。本文将从培养学生审题习惯、精选习题教学、鼓励学生一题多级及循序渐进的渗透科学思维方式四个方面论述如何利用高中物理中的习题教学来培养学生的科学思维。

关键词：高中物理;习题教学;科学思维;培养策略

现代社会，知识的储备量不再是评价人才的唯一标准，各种能力才是学生持续发展的基础，科学思维方法是人才培养的重要方面。高中物理是高中教学工作的重点及难点，而习题教学占总课时的三分之一左右，通过习题，学生能够巩固所学知识点，检验知识点的掌握情况，增强物理思维及方法的运用技巧，提升自己的思维能力。因此，高中物理教师需要高度重视习题教学，将科学思维不断的渗透在教学过程当中，逐渐培养学生的科学思维能力，让学生在掌握知识的同时建立起科学的思维模式，为今后的学习和工作奠定良好的思维基础。

一、培养审题习惯，提升思维严谨性

审题是习题教学的第一步，通过审题，学生能够找到问题中的关键词，理清题目中各个量之间的关系，明确解题的目标，这样才能找到解决问题的方法，由此可见审题的重要性。……