赵顺萍

摘要：爱国主义教育对提升民族自豪感和认同感具有举足轻重的作用，能引导人树立远大的理想信念，是培养爱国之心、激发爱国之志的重要途径。在小学高段语文教学中渗透爱国主义教育，可培养学生的爱国意识和情怀，教师要在日常教学中引导和培养学生的爱国主义思想，将其贯彻到日常学习和生活中来，帮助学生树立正确的“三观”。

关键词：小学语文;高段;爱国主义教育;渗透

在小学语文课堂教学中贯彻爱国主义教育是每个语文教师不可忽略的责任之一，因此语文教师在高段语文教学过程中要结合语文教学的学科特点，结合小学生的年龄特点和心理特点，把爱国主义教育潜移默化地渗透到语文教学中。让学生养成“我是中国人，我热爱自己的祖国”强烈的信念。

一、通过课文教材，明确爱国主义内容

小学生的课文教材中，具有丰富的爱国主义内容。因此，教师应该以课文为本加强学生的爱国主义教育。教师应该引导学生熟读小学语文课文中的内容，明确爱国主义内容，掌握课文教材中表达的关于爱国主义的思想。

如，笔者在教学六年级语文《詹天佑》一文时，会让学生先生动地朗读一遍文章，让他们了解文章的大概内容。当学生朗读完文章，笔者对他们提问：“文章中的詹天佑有很多值得我们应该学习的精神，同学们再熟读几遍文章，找出詹天佑具体有哪些值得我们学习的精神？”学生根据笔者提问的问题，开始朗读文章，深入的了解文章中的内容，寻找詹天佑所具有的精神。……