冯鸳鸯

摘要：小学语文是小学阶段学生必学的一门基础学科，可以说是一切学科学习的基础，并且，语文的学习对学生文学素养的培养起着关键性的作用。诚然，随着素质教育改革的深化，小学语文的教学迎来了创新和变革，但在现今小学语文的教学中，依旧存在着诸多的问题，这就使得小学语文的教学效果一直不能达到一个理想的境地。所以，如何面对这一状况，寻求有效的解决策略，值得每一个语文教师去深入的思考。本文就是基于这一思考展开的探究。

关键词：小学语文;教学;现状;对策

小学，是人们接受正规教育的基础阶段，而语文是所有学科学习的基础。的确，语文的学习不仅关乎着学生的语文成绩，也对其它学科的学习起着一定的指导作用，所以上好语文课程就显得尤为重要。然而，由于受各方面因素的影响，在小学语文的教学过程中，某些环节依然存在着很多不可忽视的问题。因此，如何直面这些问题，并寻求有效的解决路径，成了所有语文教师需要关心的重要话题。

一、小学语文教学现状

（一）课堂气氛枯燥沉闷

在目前的小学语文教学中，很多教师在课堂教学中依旧沿用灌输式的教学方式，使得学生学习的自主性和积极性受到了限制，导致课堂氛围总是显得枯燥和沉闷。的确，在这种灌输式的教学方式中，教师大多都是在讲台上讲得滔滔不绝，台下的学生却听得昏昏欲睡、兴趣乏然。久而久之，学生学习的兴趣也就丧失殆尽了，课堂效率自然可想而知。……