陈晓琳

摘要：体能训练属于体育素质的一种表现，它是衡量人体素质的一个重要标准。良好的身体素质是进行竞争的基础，幼儿时期是人体发育和良好身体素质发育的重要时期。教学标准要求教学过程中必须把幼儿的健康发展放在教学工作的首位。体能训练在幼儿教学中占有重要地位。随着科学的发展，互联网逐渐进入到我们的生活，互联网的大数据给体能训练带来了便利。通过互联网技术，提升了幼儿的管理效率。

关键词：互联网模式;幼儿体能训练;研究策略

[正文]幼儿的年龄特点决定了影响他发展最主要的是家庭和幼儿园，因此家长和老师是她接触最久的人。互联网运用的范围十分广泛，幼儿的体能训练也离不开互联网平台。互联网为体能训练的创新和丰富的资源整合奠定了基础，有利于教师进行深入研究。互联网技术可以构建一个双向互动的平台，这个平台是平等的、开放的，实现了资源共享，沟通更加高效。

1.互联网模式下的幼儿体能训练发展的意义

1.1提升了幼儿身体素质

应试教育使得家长只重视智能发展忽视了幼儿的体能发展，近年来幼儿的身体素质迟于一个下滑趋势，许多幼儿不是营养不良就是过度肥胖。要转变学校、家庭观念，体能训练增强了幼儿的体质，提高了幼儿对环境的适应能力，培养了幼儿坚持不懈的意志力和乐观阳光的生活态度。合理的体育训练可以促进幼儿生长发育。

1.2拓宽了体能训练发展渠道