李良松

摘要：随着我国经济的飞速增长，人们的收入水平不断提高，对于教育的重要性有了越来越清晰的认知，在对教育提高重视的同时，也推动着教育的不断改革。初中物理学科作为初中阶段接触的新学科，具有较强的逻辑性和实践性，传统的初中物理教学模式中，教师的教学方法往往是对学生进行知识输入，缺乏对学生兴趣的重视，导致学生在学习过程中很容易出现两极分化的现象，影响了初中物理教学的顺利开展。通过对生活素材的有效运用，加强物理知识和生活的联系，在提高学生学习趣味性的同时，降低了学生对物理知识的理解难度，从而激发了学生的学习兴趣和信心，提高了学生的整体学习质量。

关键词：初中物理;生活素材;有效运用

引言

物理属于一门自然基础学科，实践性非常强，几乎所有物理知识的来源以及探究活动均与生活密切相连，因此，将生活素材融合至初中物理教学中，不但能有效创新教学形式，而且能为教学质量增益，帮助老师全面提升教学质量和效率.同时，物理知识较为抽象性、理论性，日常生活中所发生的事亦能通过物理知识解释，有生活素材作为参照，学生便能将抽象的概念和知识转为直观的事物，快速记忆、理解、掌握新知识.可见，生活素材在初中物理教学中的重要性，但如何应用生活素材提高教学效率，仍是老师深入探究的问题.

一、在初中物理教学中应用生活素材的意义