邱志宏

【摘要】结合素质教育的新要求，不断完善德育工作的质量，能够促使学生获得更好的发展。在小学的语文教育中，结合小学生的发展特点，加强优秀传统文化的渗透，能够实现更理想的教育效果。通过组织丰富多彩的教育活动，打造积极的教学氛围，以及加强家长与学校之间的合作，能够实现德育与语文教育的优化升级。这样不仅能提高學生的文化传承能力，而且也能够提升语文与德育的教育质量。

【关键词】小学;德育;语文;优秀传统文化;渗透策略

引言：在小学教育工作中，德育是十分关键的教育内容。在实际的语文教育工作中，展开传统文化的渗透教育，能够促使学生的知识与素养升华，从而获得长效发展。作为语文老师，要从教学氛围与教学方法等方面，给予相应的优化。从学生家长与学校方面，加强协同教育，能够促使德育水平再升级，促使语文教育水平提升。只有这样，才能为社会输出更多的优秀人才，才能培养更多的社会主义接班人。

一、小学德育的现状

在小学时期的德育工作中，虽然已经取得了很大的工作成效，但是，随着时间的推进，也难免会形成一些新的挑战与困难。例如，在德育工作中，对于传统文化的渗透工作，仍需要加强与改善，以便于提升优秀传统文化的传播力度，以及促使学生更全面地发展。同时，对于学科与德育的渗透教育，也存在一定的进步空间。作为小学语文老师，需要充分认识到传统文化的渗透意义，并且优化渗透教育的策略，进一步地提高德育质量，提升语文教学水平，从而促使学生更好地成长[1]。……