【摘要】在我国的初中教学中，英语教学中的听力教学是重要的一部分，他在英语课堂中占据重要的位置，很多教师在进行英语教学时由于学生的听力水平有限，严重影响学生的听力成绩，对英语学科的成绩也有很大的影响。本文笔者主要针对初中英语听力教学分析，分析目前初中英语听力教学的现状，并针对现在的听力教学情况提出提升的有效措施。

【关键词】初中英语;听力教学;提升听力教学策略

初中英语听力教学目前是英语教学中重要的部分，对提升英语语言能力有很大的促进作用，因此，教师在实际的英语听力训练时，一定要找对教学方法，不断的锻炼学生的听力技巧，从而提升英语听力的能力，这项工作目前也是一项长期的工作，只有不断地深化听力训练，才能促使初中学生的英语成绩提升。

一、我国目前初中英语听力教学的现状分析

1.1教师的教学方式单一

我国目前的初中英语教学普遍存在教学方式单一的情况，尤其是对学生的听力训练上，教师在实际的训练师只是给学生播放录音，并引导学生进行听力的练习。但是，这种单一的教学方式，只能在一定程度上提升学生的听力能力，对于一些英语知识较差的学生，很难对听力内容有很好的理解，对学生日后的阴雨学习有很大的影响，也失去了学习听力的真正含义。

1.2教师选择的听力教学内容不适合

目前很多教师在选择初中听力材料时只考虑教学内容是否合适，并不结合学生的实际情况进行选择。……