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心理沟通与初中班主任工作德育教育的关系及落实策略

2021-09-23蓝星群

学习与科普 2021年21期
关键词:初中班主任德育教育

蓝星群

摘要:随着素质教育的不断推进,初中班主任的德育工作也做了相对应的调整。传统的德育教育以说教为主,学生是在被动的进行听取,使得德育教育的教学效率非常的低。教师要依据每个学生的具体情况,采取相应的心理沟通,这样才可以帮助学生养成良好的道德品质,为学生今后的生活和学习打下基础。

关键词:心理沟通;初中班主任;德育教育

新课改提出,要以学生为本的教育观念,而学校是初中生进行长期生活和学习的地方,这就要求班主任要重视学生的德育教育,让学生可以身心健康的学习成长。

一、目前初中生的特点

当前初中生基本都是独生子女,为了让孩子的生活更美好,家长的大部分时间都在工作,还有一些还会远离孩子,这就导致孩子与家长的沟通机会变的越来越少,有些孩子甚至半年才会和家长见一次,初中的孩子正处在青春期,由于家长无法进行科学及时的心理德育疏导,就会容易让孩子的心理发展的不健康,从而影响到孩子的学习和生活。

随着进入初中,学生开始面临中考的压力,学习的压力会越来越大,一些家长为了让孩子可以考上好的高中,也会不断督促学生的学习,这样就会让学生的压力越来越大,而有些家长不重视孩子的心理想法,从而就会导致学生的心理越来越叛逆,这时就会出现一些不成熟的想法,如果这时不及时进行心理疏导,就会影响到学生的成长和学习。……

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