冯春阳

摘要：教材作为教学活动的基本依据和基础资源，是提高教学质量的重要保障。同时以能力培养为目标、以学生为主体、以教师为主导、以项目为载体是教材建设的标准和要求。因此为了体现民办高校应用型人才培养的要求，满足高校教学改革和人才培养的需要，加强高等教育教材建设，编写出体现应用型教育特色、专业特色的教材势在必行。只有把教材建设这项基础工作做好、做实、做在前面，课程改革才有依托，才有助力。

关键词：应用型;教材建设;课程改革

一、民办高兴教材建设的必要性

近年来，地方应用型本科院校的转型建设如火如荼。应用型本科院校人才培养要从过去偏重于基础知识和理论传授向应用能力和实践能力的培养转型，从 偏重于培养学术性、研究性人才体系向培養高层 技术（技能）人才转型，建设应用型课程和教材，已经成为我国民办高校应用型本科院校教育教学的重要内容。

二、教材建设的现状分析-以《内部控制》教材调研数据为例

（一）调研目的及对象

以会计学、财务管理、审计学专业的《内部控制》课程教材为例，分析目前《内部控制》教材建设现状及存在的问题，提出相应解决对策、构建高校本科教育教材建设体系的基本思路，以期编写出优质的课程教材，满足教学改革和人才培养的需要。本次调查主要面向同等院校相关专业《内部控制》的任课教师、学习过或正在学习这两门课程的学生。……