库拉西·安萨尔

摘要：随着社会的发展进步，教育的方向重点也发生着变化，新课改提出要以培养学生的能力和素质为教育重点，就说明如今的教育重点不再是简单的看重学生的学习成绩，而是更加注重学生整体素质的发展，所以我们教学的策略也必须随之调整，作为教学实践者，老师必须重视学生的德育和素质教育，在开展教学的时候，应该从提高学生的学习兴趣和主动思考创新能力等多方面出发，设计出符合小学生语文教学的有效策略。

关键词：新课改;教学策略;小学语文;构建;运用;有效教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-271

新课改的出台意味着教学的主体由之前的老师变成学生，这个主体的转变对于老师在授课的过程中的教学策略必须做出调整，上课的过程不再是简单的老师讲学生听，更多的是通过提高课堂的趣味性，调动学生的积极性，让学生参与到课堂互动中来，培养学习的自主学习意识，有效的提高小学语文课堂教学的质量。

一、明确学习主体和教学目的，有的放矢的制定教学计划

随着整体社会的发展，对未来人才的需求越来越全面，当下的教育模式也随之改变，学习的主体是学生，教学的目的是培养学生的综合素质和自主学习能力。老师应当明确好学习的主体和教学目的两个方面，有针对性的进行小学语文的教学设计，教学方案要根据小学生的特点进行，从提高课堂教学氛围开始，提高学生的学习兴趣，让学习主体能主动的参与到老师的教学设计环节中来，老师有引导的去根据课程的内容让学生进行一步步的学习。……