唐小松

摘要：随着当前社会的不断进步及发展，艺术早已成为人们工作生活中重要的一部分，且更是与现代社会的进步及发展息息相关。音乐对人的思想及意识具有潜移默化的影响，同时音乐也是人们生活中感受艺术、思考艺术的重要途径。对于初中阶段的学生而言，该时期学生少有能够对音乐具有全面的认知，对音乐知识的了解也不够透彻，为了能够更好地提高初中生音乐艺术素养水平及音乐审美能力，教师在实际教学过程中应当注重对学生音乐审美意识的培养。基于此，本文结合实际教学内容，就如何有效提高初中生音乐审美能力展开讨论。

关键词：初中音乐;审美能力;方法策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-038

随着新课程改革及素质教育理念的双向发展，初中音乐审美教学取得了一定成效，提高了学生对音乐知识的理解，充分促进学生个性化发展，为学生身心健康成长奠定扎实基础。在初中音乐课堂开展审美教育其主要由音乐这门学科特点所决定，音乐属于艺术类学科，若想切实提高学生对音乐知识的理解，使其能够用心感悟音乐知识的魅力，教师就势必要开展审美教学活动。为此，作为初中音乐教师，自身应当立足于学生实际学习情况，将对音乐的审美教育贯穿整个课堂，引导学生对音乐进行赏析，品味音乐中的含义，挖掘音乐艺术作品中的艺术特点，使学生能够有效形成全面、健康的审美意识，充分展现音乐课堂的教学效果。……