摘要：在现代技术迅猛发展大背景下，“互联网+”概念与教学理念也逐渐渗透到大学英语教学改革进程中，发挥了非常重要的育人价值。作为大学英语教师，应在坚持以“学生为主、教师为辅”的基础上充分借鉴互联网+背景下的教学资源，并充分运用到教学中，使大学英语课堂教学内容更加全面的同时，活跃课堂气氛，保持师生间交流的双向性，确保大学英语“教”与“学”的效果都在不断创新与改革中得到有效提升。

关键词：大学英语;互联网+;教学改革

近年互联网发展愈加深刻，教育行业在互联网技术助推下实现了革命性的突破。在“互联网+”背景下，大学英语教育作为传统闭式线性教学的学科，也开始凭借互联网交互性、无界性、灵活性的优势，丰富教育内容，创新教学形式，强化教育实践，为提升大学英语教学效率发挥了巨大的价值，也成为大学英语教学创新发展的重要技术推动力。

一、“互联网+”背景下大学英语教学改革的意义分析

“互联网+”代表一种新的经济形态，其有着自身的深度和广度，所涉及的领域众多，是一种信息化介入和融合现实生活的动态的过程[1]。

在大学英语教学过程中，学校与教师通过信息化的手段来使得教学方法更加的多变，教学功能将会变得更加全面和完善。学生也有充足的时间和精力来通过网络信息平台消化教学内容，并且在海量的教学资源中选取最适合自己的材料;同时，互联网+教育模式应用于……