舒巍

摘要：随着社会的发展和进步，幼儿园区域活动也开始发生了一定的变化。在幼儿园区域活动进行区角创设和材料的放置可以提升幼儿的学习质量，并且为幼儿之后的学习以及发展可以打下坚实的基础。合理的角区创设以及材料的放置，可以大大提升幼儿的学习兴趣，材料放置的时候一定要深入的了解幼儿，根据幼儿的心理状态以及幼儿的年龄进行放置，并且放置的材料种类应当适当的增多，这样可以幼儿可以根据自己的喜好来进行选择，保证幼儿可以有充足的区域以及材料来进行学习和游戏。教师在进行材料投放的时候一定要记住材料的层次性，根据幼儿的发展阶段来放置。

关键词：幼儿园;区域活动;区角创设;材料投放;策略研究

引言

在幼儿园内的区域活动中进行区角创设以及材料的放置，可以促进幼儿更好的发展和进步，区域活动是教师根据幼儿发展的特性以及幼儿的年龄而进行的一种形式，在区域活动中放置一定的材料可以使得幼儿进行学习以及探索，幼儿在这样的一个环境下可以更好的将自己的想法表达出来，最重要的是在这样的作用下，幼儿可以不断的进行知识的积累，进而全面的进行发展和进步。在区域活动中放置才材料可以丰富游戏的形式，幼儿可以根据自己的喜好选择不同的才材料来进行玩耍，材料的放置一定要結合幼儿的年龄以及实际情况来放置。

一、幼儿园区域活动中区角创设和材料投放的意义