黄敏玲

摘要：随着时代的发展，传统的教育理念已经不能满足当代人的需求。随之，教学方法总是处于不断变革中，教学重点也在随之变化，根据《小学英语课程新标准》，目前的教学重点是培养小学生自主阅读的能力，从而培养英语学科核心素养。这就意味着教学方法和模式也要做出相应的变化，在新的教育模式里，学生成为课堂的小主人，而老师尽可能地去激发学生内在的学习下兴趣，提高积极性，引导学生自主学习。英语作为一种国际性语言更是当代社会发展的需要，学好英语是需要在听、读、写、说里不断地重复训练的，但如何培养学生们的自主阅读意识成为老师们热议的话题，本文通过对如何提升自主阅读能力的探究并结合英语学科核心素养为广大在职教师提出可行性教学策略。

关键词：自主阅读;小学英语;核心素养

英语作为一种国际性语言，一直以来都是九年义务教育必修的科目。学好英语不仅仅是为了在检测里拿到高分，更多的是方便与其他国家的交流，将祖国的强大带向全世界。而小学英语是比较基础的学习阶段，这个阶段的重点不是让学生们记很多的单词和分析语法结构，而是培养学生学习英语的兴趣，培养学生们的英语学科素养。所以老师在教学上不能太过于刻板，要以人为本。以学生为主体，将传统的通过老师教转变为学生自己学，老师的任务就是调动学生学习的积极性。

一、引导自……