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基于项目化学习模式下高中通用技术教学探析

2021-09-22黄林

三悦文摘·教育学刊 2021年36期
关键词:高中教学

黄林

摘要:通用技术课程在当今时代的兴起并不是偶然的,而是基于当代学生发展的需要所设计出来的专业科目。在这类科目上的学习,更要有其专门的学习方式,比如项目化的学习模式,更能为学生带来效率的提升和效果的改善,也能帮助学生进一步探索创新精神、协作精神和实践能力。

关键词:项目化学习;高中教学;通用技术教学;教学方式探究;理论学习

等高中学生在进行通用技术的学习时,可以依靠自己的兴趣来设计一些项目,这就锻炼了自身的创新能力,也能在项目的进展中开展协作,促进多学科知识的综合发展。而这种项目化学习模式的进步,也能进一步提升通用技术科目的学习效果。

一、注重与生活实际相结合,培养学生的实践能力和学习能力

通用技术课程是近年来新兴的基础教育课程,而在高中开设通用技术课程,即旨在让高中学生在繁忙的课业学习中提升自身的综合能力。而要达到通用技术课程的学习目的,就要让学生在知識性学习的过程融入生活实际,将学习与生活密切结合在一起,更有利于学生在忙碌的高中生活中提升自己的综合能力。尤其是在项目化学习模式之下,学生将项目与生活实际相结合,在生活中探索项目,在生活中学习项目,并在项目学习中探索生活经验,积累实践能力。同时这种生活化的学习项目实践也能够帮助教师在通用技术这门新兴学科的教学上,积累教学经验,探索教学模式。……

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