陈静

摘要：英语语法的学习是将所有英语知识串联起来的方法的学习，语法学习贯穿所有阶段的英语知识的学习。掌握好语法内容，可以帮助学生理顺英语句子结构，在此基础上更好地学习英语。本文就结合初中英语语法教学，来谈一谈如何提升教学策略，让学生能够更好地掌握语法知识，学好英语，用好英语。

关键词：初中;英语;语法教学

初中阶段的英语语法学习是需要打下坚实基础的学习，教师要能够发挥课堂教学的作用，让学生转变汉语思维，从英语的角度来考虑英语问题，完整表达英语，应用英语。所以教师就要能够制定出对应的教学策略，使学生熟练掌握英语语法的概念和术语，指导自己学好英语，进一步提升英语学习能力。

一、重视语法理论基础的学习

在英语的学习中，语法是需要能够从语句中来总结规律，掌握句子的构成，了解句子结构的，所以理论性的内容是相对固定的，需要学生来进行有效的记忆。虽然这部分知识的学习相对枯燥，但是也要重视理论基础的掌握，教师可以营造多样性的学习情境，让学生能够感受到学习的趣味，加重理论基础的掌握。

例如：语法是有很多内容的，最简单的如主谓宾的句子结构，I need a pen。这个句子的每一个部分，代表不同的语义，体现的是不同的词性，如果其中某一处出现了位置性的错误，或者是用法上的错误，那么就呈现出了错误的表达方式。在这一部分知识的教学当中，我们可以结合趣味性的教学方法来进行引导。……