刘艳 李颖辉

摘  要 操作系统是高校网络工程专业必修专业课之一，也是一门十分重要的专业课程。随着人工智能技术的发展和广泛应用，为了适应人工智能的应用需要，高校网络工程专业应对操作系统课程教学进行必要改革。简单分析人工智能，简述操作系统课程教学现状及教学中存在的不足，在此基础上探讨基于人工智能应用的操作系统课程改革方案。

关键词 人工智能;网络工程专业;操作系统;网络学习平台;任务驱动教学法;翻转课堂

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）15-0095-02

0  前言

网络工程专业是进入新世纪后，随着信息技术的快速发展，经教育部批准后建立的系别，其发展仅有10多年的时间，属于高校中较为年轻的专业。但这一专业具有极强的工程实践性，教学内容涉及计算机、电子信息等方面的知识，同时与IT产业的发展息息相关。操作系统是该专业一门十分重要的专业必修课。随着网络设备的智能化和复杂化发展，该课程教学面临新的要求，如果继续按照该课程传统的教学大纲对学生进行教学，已经无法满足该专业人才培养需求。因此，基于人工智能应用的人才培养需求，该课程亟待进行教学改革。

1  人工智能概述

人工智能（AI，Artificial Intelligence）是计算机学科的一个分支，是当前世界科技发展的尖端技术之一。20世纪70年代以来，随着科学技术的不断突破，特别是近30年来信息技术的快速发展，人工智能得到快速发展，并被广泛应用到很多学科领域，取得十分丰硕的成果。……