沈洁 郭建勤 陈双

摘  要 专业教学资源库建设是高职教育教学中的系统工程。分析新形势下高职专业教学资源库建设的重要意义，阐述智能终端技术与应用专业教学资源库的建設框架和建设内容，以个性化课程为例，介绍课程开发和应用过程，并提出后续建设规划，为其他专业资源库建设提供参考。

关键词 教学资源库;智能终端技术与应用专业;互联网+职业教育;个性化课程

中图分类号：G712    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）15-0051-03

0  引言

职业教育专业教学资源库自启动实施以来，已取得丰硕成果。2019年是推进职业教育大改革大发展的关键之年，国务院印发的“职教20条”中明确指出，要健全专业教学资源库，进一步扩大优质资源覆盖面。面对2020年突发的新型冠状病毒肺炎疫情，教育部号召“停课不停教，停课不停学”，各职业院校充分利用国家、省、校三级资源库的优质资源，积极开展线上教学活动。在新的机遇和挑战下，专业教学资源库建设作为落实“互联网+职业教育”的重要实现形式，需要加强共建共享，促进海量优质资源集聚，以推动我国职业教育转型升级。

1  专业教学资源库建设的意义及功能定位

资源库由职业院校牵头，行业企业共同参与，以职业教育专业为依托，利用现代信息技术，通过共建共享来集合优质教学资源，以满足职业院校师生、企业员工和社会学习者的能学辅教需求。资源库并不是简单的网络版教学，而是具有更宏大的应用范围和价值。……