陈木清

摘要：班主任是班级的领导者，肩负着育人的重任。管理好班级，培养学生良好的思想品德是班主任的职责。而作为一名班主任，要转化后进生，不但耗时多，而且难度大，所以必须要有一套行之有效的方法，而我个人认为，以爱为出发点，把工作做到：严、勤、实、活、细、恒，是转化后进生工作中的一项准则。

关键词：班主任;后进生;转化

在班级管理中，班主任对待学生要一直坚持公平教育的原则。品学兼优的学生固然人人都爱，对于后进生，班主任更应该倾尽心血，深入他们的内心世界，成为他们的朋友，将他们带出困境。

一、关怀备至，情暖其心

爱在教育中占据着重要的位置，每个学生都希望得到老师的爱，特别是后进生的这种愿望更加强烈。因此，班主任对后进生必须用爱暖其心。我想起曾教过一位后进生，他有很大的网瘾，常把家里给他买文具的钱都拿进了网吧用掉，平时做作业需要用笔时，都是东借西借。为了教育他，我算绞尽了脑汁。我预先买了一盒笔，并在盒子上写着：但愿这些笔能伴你谱写灿烂的明天。当他接过我赠送的笔时，他眼晴发红了，我从他的目光中看到了希望，看出了他对我的信任。然后，我上课时经常提一些在他能力范围之内的问题由他来回答，下课后检查他是否依时完成作业，放学经常叮嘱他按时回家，遇到天气变化时提醒他注意身体。通过多种形式的关怀和呵护，炽熱的爱终于融进他创伤的心田。一个学期过去了，他再没踏进网吧一步。……