【摘要】我国高校在开展大学英语教学的过程中，应该对外来文化和互联网的冲击引起重视，并将思政教育与大学英语教学进行有机结合，以此来补足高校思政教育方面的短板。基于此，文章重点分析了在大学英语课堂教学中渗透思政教育的有效策略，如深挖教材中的思政元素、合理运用互联网信息技术、传播比较中西方文化差异。

【关键词】大学英语;课堂教学;思政教育;渗透策略

【作者简介】唐珍珍（1988-），女，湖南邵阳人，邵阳学院外国语学院，讲师，硕士，研究方向：大学英语教学和英美文学。

【基金项目】邵阳学院教学改革研究项目“后殖民语境下大学英语‘课程思政教学改革研究”（项目编号：2020JG18）。

一、大学英语课堂中融入思政教育的必要性

1. 进行思想政治引领的必要。进入21世纪以来，中国的综合国力日趋提升，为了进一步巩固现有成果，警惕资本主义思想和意识形态领域的侵袭，对大学生的思想政治教育显得尤为重要。2016年12月7日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出了“八个相统一”，其中包括“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。

全国大……