英语文学教学中的跨文化理念培养
2021-09-17郭怡然张兴
校园英语·下旬 2021年6期
关键词:培养策略
郭怡然 张兴
【摘要】当今时代的人类社会已经开始产生了多元化发展趋势,世界文化体系已经从原有的文化范围、原有的文化生存方式当中突破出来,不再是通过单一片面的方式存在。培育复合型人才已经发展成现阶段所有的高等院校需要共同努力的目标。为了能够适应高等院校的教学改革,站在全新的文化视角,改变原有的不够多样化的教学方式和方法,改变原有的文化思维方式,已经发展成现阶段高等院校英语英美文学教学改革必须面对的问题。教师在教学过程当中要对学生英美文学课程跨文化思想意識的形成引起足够的重视,在第一时间改进和完善英美文学教学内容,融合当地国家的文化特色,通过多种方式方法展开教学,将多媒体教学运用其中,通过对西方著名文学作品加以阅读了解,来掌握更多的西方文化,以此为前提做到了解中美文学,从而促使学生英语交际水平和跨文化理念提升。
【关键词】英美文学;跨文化理念;培养策略
【作者简介】郭怡然,张兴,保定理工学院。
现阶段世界文化之间彼此的联系更为密切更趋于融合,我们必须形成清晰的认知,才能够对各国文化和风俗习惯加以审慎的了解,平时沟通过程当中,才不会因为文化之间的矛盾导致被动和冲突。文学对于一个国家、一个民族来说是文化的精髓,彰显出来的是一个民族独有的特色,可以以此作为文学研究的依据。我们利用英美文学方面的探究来了解西方文化独有的内涵和价值,也就是说,利用英美文学了解英美文化和人民的性格特征等,这属于一种在文化认知和认可基础上开展的跨文化交流。……
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