【摘要】随着社会的发展和科技的进步，我国对人才的能力要求越来越高，人才的培养也成了国家的重点工作，在此种情况下，我国的教育体制也随之改变。因此，初中英语教师在进行英语这一学科的教学时，应该积极迎合教育体制的改变方向，以全新的教学方法来进行初中英语这一学科的教学，在其进行英语语篇部分的教学时，应该以培养学生的英语语篇的学习能力和英语学科的核心素养为最终目标，让其在英语学科的学习过程中能够得到全面提升。本文分析了如何在核心素养的要求下培养初中生的英语语篇的学习能力，希望能够提升初中生的语篇阅读能力，提高初中英语教师的教学效率。

【关键词】核心素养;初中;英语;语篇教学

【作者简介】颜霞，江苏省扬州市江都区华君外国语学校。

【基金项目】本文系江苏省“十三五”教育科学规划课题“基于学生英语核心素养培养的‘语篇教学实践研究”（项目编号：B-b/2020/02/226）的阶段性研究成果。

英语语篇学习是初中生英语学习过程中必不可少的一部分，通过学习英语语篇，能够使他们的阅读理解、知识整合和写作等多方面的能力得到提升，由此可见，语篇部分的学习对初中生英语学科核心素养的提升具有一定的推动作用。因此，初中英语教师在进行英语学科的教学时，应该重视起英语语篇部分的教学，其可以采用优化课堂导入的形式、改变教学方法、开展课堂互动、挑选合适的语篇材料等方法，提高其教学效率，提升初中生多方面的能力。……