【摘要】在高中英语新课标背景下，为更好地对学生的语言能力、学习能力以及适应终身发展和社会发展需要的必需品格和关键能力进行培养，我国提出了一种全新的英语学习模式——群文阅读。群文阅读模式是让教师和学生从教材出发，通过一个或多个议题找到一组文章类似的特征，进行系统化学习，这一复习模式有利于学生从宏观上整体掌握文章内容和知识点，便于学生进行举一反三以及类比推理，对学生个人能力的提高有极大的重要意义。高三英语教学受高考影响很深，教师应加强对高三学生英语核心素养的教育，而英语核心素养教育的重点主要体现在对于学生人文性的重视，也就是通过语言以及书本的学习，促进学生身心健康发展并积极塑造学生完备的人品，培养创新意识，提高实践能力，使学生成为有家国情怀以及各项能力完备的现代化社会人才。

【关键词】核心素养;高三英语;群文阅读复习

【作者简介】赖轶璇，浙江省杭州市建德市严州中学新安江校区。

引言

阅读在英语高考中占有较大的比例，因此，阅读成为复习的一大重点与难点，良好高效的阅读模式可以改善学生的整体英语水平，群文阅读就是一种现代化的阅读教学方式，不仅能够充分提高学生的分析、概括、类比能力，而且对于满足学生对同类知识的需求以及语言表达、阅读分析与理解文章的核心素养都有极其重要的意义。英语阅读所占比重大，因此，英语阅读的复习就显得尤为重要，在复习过程中，教师应注重学生对整体文章把握能力的培养，并且锻炼学生的敏锐性，快速找出文章中细节性的关键点。……