【摘要】迈进高中校门之后，会让很多学生从心底里产生紧张的情绪，因为三年过后就会面临高考，所以很多学生会在学习过程中产生很大的学习压力，尤其在学习英语这门学科中。英语现在已经在教学中全面普及，为了让英语教学的质量提升到更高的层次，新课改之后，作为英语教师，要在教学过程中变换不同的教学方式，让学生在教师的有效指导下，能够逐渐掌握更多的英语单词的词汇量，提升自己的阅读能力。教师要尽量把课堂变得更加开放，这样才能够帮助学生降低学习压力，转变学习态度，更加积极地投入到英语学习的过程中。

【关键词】高中英语;趣味课堂;教学实践

【作者简介】王曦，安徽省黄山市徽州区第一中学。

前言

随着社会公众对英语教学的普遍关注，在高中英语教学过程中，教师也会不断地对英语教学内容进行深度和广度的扩展。在实际的课堂教学中，会发现学生存在两种极端的现象：一种是学习好的学生，会在教室里表现得特别积极;学习不好的学生，会在教室里一言不发，比较消极，不愿意参加课堂的交流互动。这样就使得英语教学质量得不到明显的提升。所以，教师在课堂上讲解英语知识的时候，要从学生的兴趣点出发，丰富课堂的教学内容，提升课堂教学的趣味性，这样学生才能把注意力集中到课堂上，学生的思维才会有效地跟随教师进行运转，逐渐提升学生对英语学习的兴趣，并且有效地改善高中英语教学的教学质量。……