【摘要】爱国主义教育是教育的基本任务，也是思想道德教育的重要内容之一。新时期在小学英语阅读教学中渗透爱国主义教育，既是践行课程思政教育理念的需要，也是深化英语教学改革、提高英语阅读效能和促进学生智力发展的多重需要。爱国主义在小学英语阅读教学中的渗透应结合单词教学和文本人物等，深挖爱国主义教育资源，在爱国内容和节日内容处，捕捉爱国主义教育时机，借助角色扮演活动和英语实践活动，丰富爱国主义教育活动形式，实现爱国主义教育和英语教育同向而行。

【关键词】爱国主义;英语阅读;渗透

【作者简介】王金凤，兰州新区实验小学。

习近平总书记针对新时期思想政治教育工作提出了构建课程思政的指导意见，这对于新时期小学语文教学具有重要的思想引导意义。目前，不少小学英语教师对英语课程教育定位不够全面，简单地认为，小学英语教学就是提高学生英语素养，而忽视了学生其他素养的协同发展，从而制约了小学英语阅读教学的育人功能，不利于小学生爱国主义情感的培育。小学英语教师应基于课程思政背景，打破传统英语阅读教学思维，提高爱国主义教育认识，将爱国主义教育作为小学英语阅读教学的重要任务之一，在学生心中种下一颗爱国主义的种子。

一、爱国主义在小学英语阅读教学中渗透的必要性

爱国主义是德育最重要的内容之一，它对于引领学生树立正确的世界观、人生观和价值具有重要的引领价值。……