【摘要】互动式教学模式是目前广大一线英语教师用来增强课堂教学活力、提高学生课堂参与度、增强学生综合语言运用能力的重要教学模式，它已然在英语教学中发挥着不可忽视的教学作用。甚至教师开始对互动式教学模式进行不断的优化与运用，旨在增强英语课堂中的互动教学效果，让学生善于通过互动学习掌握好英语学科的语言知识与技能。本文笔者将主要探讨高校英语教学中互动式教学模式的运用问题，并提出可推进互动式教学模式创新改革的有效策略，让互动教学真正发挥其特有的教学作用，进而全面提高高校英语教学的质量。

【关键词】高校;英语教学;互动式教学;教学模式

【作者简介】张梦伊（2000.02-），女，漢族，湖北荆州人， 长江大学文理学院，本科，研究方向：英语教育。

《大学英语课程教学要求》提出了高校英语在新时期的教学目标：“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。”这与英语教学的人才培养任务是相适应的，教师必然要以学生为主体，从满足学生的英语学习需求出发，引入科学的教学模式，让高校英语教学迸发出不一样的教学活力。笔者认为，互动式教学模式的出现，能够满足教师推进英语教学改革的需求。教师可着重探索互动式教学模式在高校英语教学中的建构与创新运用，打开高校英语教学的新发展道路。……