刘芳 田亚南

摘要：在信息技术飞速发展的时代背景下，教育信息化成为了幼儿园教学的发展趋势，在教育过程中引入信息技术一方面能够推动幼儿园教学的创新，另一方面也能够帮助幼儿适应信息化社会生活环境，本文简单分析了教育信息化与幼儿园教学的关系，提出了教育信息化背景下幼儿园教学的改革策略。

关键词：教育信息化;幼儿园教学;策略分析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-330

一、教育信息化与幼儿园教学的关系

（一）教育信息化是幼儿园教学的发展方向

传统的幼儿园教学主要强调教师对知识的分析和讲解，教师习惯以说教的形式灌输知识，虽然教育活动大多以游戏的形式展开，但是本质上仍然是由教师主导，教学形式死板，导致教育质量受到影响。在教育信息化背景下，幼儿园教学迎来了新的发展机遇，想要与时代接轨，就必须融入信息化教学，让信息技术成为教学工具，让幼儿能够获得更加丰富且全面的学习体验。

（二）教育信息化能够提升幼儿园教学质量

教育信息化通常是指运用信息技术开展教育活动，在幼儿园教学过程中，教师可以尝试将信息技术与幼儿园教学紧密融合，以提高幼儿园教学的整体质量。传统教育模式下的幼儿园教学活动主要以教师为主导，教师习惯干涉幼儿的学习行为，并且对幼儿提出明确具体的学习要求，却忽略了对幼儿成长过程的引导，教学形式单一的问题普遍存在。……