刘燕

摘要：随着社会经济水平、文化水平的提高及体育的发展，人们对于体育的需求也有了极大的增加。高中阶段的学生对于体育，尤其是体育田径内容的学习，对于提高身体健康，促进身心健康发展而言，有着极为重要的作用。田径教学作为高中体育课程教学中的重要组成部分，学生是否具有良好的核心素養是教学所要关注的重要内容。本文就高中体育田径教学中学生的核心素养进行了分析和讨论，并提出了培养高中体育田径教学中学生核心素养的有效策略，希望能为体育田径教学工作带来一定的帮助。

关键词：高中体育;田径教学;核心素养;培养策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-236

体育是高中课程的重要内容之一，体育教学不仅能够帮助学生拥有健康的身心，提升学生的健康素质，活跃学生思维，也是培养和提升学生的核心素养重要资源，教师结合自己的教学经验，深入理解高中体育教学中的核心素养内涵，在课程培养中采用有效的策略，提升和培养学生的核心素养。

一、核心素养

核心素养指的是学生在新时代环境下，应具备的适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。核心素养对于学生的全面发展有着极大的促进作用，其突出强调个人的品德修养，家国情怀、社会关爱，同时重视个人的自主发展、团体之间的合作及创新实践。高中阶段的核心素养培养对于学生日后的发展有着重要意义，因此教师要在教学中注重核心素养的融合。……