摘要：情感教育是高中政治教育中比较重要的教育内容，高中政治教师在展开知识的教育时，自然需要关注对学生的情感教育，促使学生获得较好的情感的激发，使得学生形成较好的思想，从而让学生获得较好的发展。基于此，笔者将结合自身的教学实践经验，对高中政治中的情感教育进行认真分析和探讨，希望能够为广大教师同胞们提供有效的借鉴。

关键词：高中政治;情感教育;教学策略

在教育的不断发展下，越来越多样、丰富且科学的教育形式，开始逐渐地出现在了教育中，情感教育便是其中之一。与传统的教育形式不同，情感教育能够从学生的主观层面，调动学生的学习积极性，助力学生对学科知识产生情感，推动学生积极学习知识，并促进学生更好地掌握知识。因此，高中政治教师在展开知识的教学时，自然需要着重关注情感教育，从培育学生良好的情感出发，展开对学生的政治的教育，以促使学生获得较好的发展，使得教师能够更好的达到教育的目的。

一、创设生动教学环境，渗透良好情感

环境对学生产生的影响比较大，比较生动的环境，能够带给学生较好的影响。高中政治教师在展开知识的教育时，自然需要着重关注学生所处的教育环境，尽量为学生打造出较好的环境，促使学生能够在良好的环境中，更好地感受政治知识，更好地进行政治知识的学习，增强自身的政治知识学习效果。

如，“继承发展中华优秀传统文化”这部分的知识，不仅关注对学生的基础政治知识的教育，还需要关注对学生传统文化情感的培育，推动学生积极继承传统文化。……