赵卉

摘  要：以风险管理理论为基础，利用AHP-GRAM评价模型，结合专家调查法，确定了高职院校高层次人才管理风险的五个维度，并获得相应的权重。制定三个不同侧重点的高层次人才管理方案，形成判断矩阵，利用模型中的灰色关联分析法，得到各方案与风险项的关联度并进行排序。经过模拟评价提出了高职院校高层次人才管理建议，在制定高职院校高层次人才管理方案时，应注意规避人才引进风险和人才的流动风险，控制好人才的培训提升风险和激励保障風险，可以适当利用考核风险，一定程度上利用考核机制激励高层次人才发挥作用。

关键词：人才管理;风险评价;综合评价

中图分类号：C931.2    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）30-0062-03

一、相关理论及研究背景

（一）风险管理理论

通常认为以应对各类风险为目的的管理过程可称为风险管理[1]。风险管理是一个包含多个环节的系统性工作，一般由风险背景的建立、风险的识别、风险的评估和风险的处置等多个环节组成。第一个环节，风险背景的建立，对风险背景的清晰的分析和认识，可以让风险管理的相关部门形成基本共识，以促进进一步的风险管理工作[2];第二个环节，风险的识别，目的是对风险的清晰认知和描述，在了解风险性质的前提下，使用一些评估工具来建立模型;第三个环节，风险的评估，借助上一环节建立的风险评估模型对风险进行评估，将评估结果排序;第四个环节风险的处置，这个环节则是以上一环节的排序为依据，采取相应措施进行处置。……