【摘 要】本文针对混合式教学模式在技工学校电子商务专业的应用问题，分析在“互联网+”视域下混合式教学模式的内涵，提出转变教学观念、完善混合式教学模式的具体操作过程、加强师资培训力量、巧妙运用信息化手段等策略。

【关键词】互联网+ 混合式教学模式 技工学校 电子商务专业

“互联网+”时代下，电子商务获得了繁荣发展，推动了传统商业模式向电商转型。随着电商产业的不断建设与发展，电子商务市场内部竞争越来越激烈，亟需大量的高素质电子商务人才。技工学校是培养高素质电子商务专业人才的场所，在教学过程中，主要以电子信息技术为教学手段，以商务应用为基础，并融合了多个学科教学优势，旨在为社会发展提供重要的实用型人才。混合式教学模式是符合电子商务人才培养需求的新型教学模式，探究其有效的应用方式，对教学改革具有重要的现实意义。

一、混合式教学模式的内涵

混合式教学模式指的是将在线教学与传统课堂教学的优势结合而形成的一种新型教学模式，通过将两种教学组织形式的有机结合，引导学生进行循序渐进的深度学习。在混合式教学模式下，学生是教学的重心，通过正确教学目标的有效指引以及多种优秀教学资源的整合，培养学生的自主学习能力与创新思维能力，从而保障教学质量的最优化与教学效率的最大化。混合式教学模式的最大优势，是能够充分发挥传统教学模式的优势和网络教育资源技术的优势，紧跟时代发展步伐以及教学改革的需求，引导学生进行自主学习，显著提升教学效率，促進学生综合素质的全面发展。……