宋方建

[摘 要]“细胞增殖”和“遗传的细胞基础”对抽象思维能力的要求较高，是学生学习的难点，尤其是有丝分裂和减数分裂过程各时期DNA、染色体、姐妹染色单体数目变化的内容，因过程复杂且多变，学生常感头疼。文章在对近5年全国各类高考试题进行分类研究和对历届学生进行细胞增殖专题复习教学的基础上，重点论述如何抓住细胞分裂过程中的关键节点、简化过程，从而突破细胞增殖难点。

[关键词]关键节点;细胞增殖;重难点

细胞通过分裂进行增殖，真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和減数分裂。这部分知识内容在高考考试大纲17个必考知识点中占2个[1]，分别是“细胞增殖”和“遗传的细胞基础”，比重较大，且该内容涉及微观生命活动，对抽象思维能力的要求较高，是学生学习的难点，尤其是有丝分裂和减数分裂过程各时期DNA、染色体、姐妹染色单体数目变化的内容，因过程复杂且多变，学生常感头疼。现笔者在对近5年全国各类高考试题进行分类研究和对历届学生进行细胞增殖专题复习教学的基础上，谈谈如何抓住细胞分裂过程中的关键节点、简化过程，从而突破细胞增殖难点。

一、研究真题，明确复习重点

笔者分类研究了近5年全国各类高考试题，并对涉及细胞增殖知识内容的考题进行统计分析，制成表1。

由表1可发现，从考查知识内容上看，细胞增殖知识内容主要考查有丝分裂过程、减数分裂和动物配子的形成过程及细胞增殖的周期性，且有丝分裂和减数分裂考查机会基本相当，未考查过无丝分裂。……