郭玲玲

摘  要：教育部于2020年5月28日印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求思想政治教育贯穿人才培养体系，有效发挥专业课程育人作用。会计职业道德与操守架起了思政课程与会计专业课程的桥梁，本文主要探讨了开设会计职业道德与操守课程的必要性以及和专业课程结合的切入点，并探索了教案中融入课程思政内容的路径。

关键词：会计;职业道德;课程思政

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）32-0083-03

《高等学校课程思政建设指导纲要》中强调：“课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。”在专业课程内容中融入思想政治教育，既要符合时代发展需要，又要达到课程内容教学质量目标，因此，在课程中帮助大学生进行正向的价值塑造，树立正确的世界观、人生观和价值观，是课程思政的重要目标[1]。

一、开设会计职业道德与操守课程的必要性

会计职业道德与操守课程既是专业课，更是思政课。近些年财务造假事件层出不穷，其中既有环境因素的影响，又包含人为因素，如何有效整治财务造假问题，职业道德教育是行之有效的手段之一，因此，在与财会相关的大学课程中开设“会计职业道德与操守”是十分必要的[2]。……