吴秋蓉

【摘要】随着以生为本教育理念日益深入人心，学生的课堂主体地位愈来愈受教师的重视。基于此，作为一名小学英语教师，要及时更新自身的教学思想，为学生设计新颖的教学方案，以有效的教学策略激发学生的课堂参与度，使学生以能动的学习态度融入充满趣味的小学英语课堂，从而帮助学生汲取英语知识与技能，打造精彩的小学英语课堂，提高学生的英语素养，为发展学生的综合素质增添力量。

【关键词】小学英语;课堂教学;参与度

在传统的小学英语教学中，教师所采取的教学方法十分单一，能够明显看到学生的参与热情不够积极。基于此，在新时期的教育环境下开展小学英语教学，需要找出传统教学方法的弊端，更新教学理念，挖掘新的教学方法，以发挥学生学习英语知识的主观能动性，锻炼学生的学习能力，发展学生的英语思维品质，提高学生的英语水平，使英语成为学生深深喜爱的学科之一，期望小学英语课堂教学质量愈来愈高。下面，我将依据自身教学实践经验，对小学英语课堂教学中如何激发学生参与度提出以下几点建议。

一、以多媒体技术激发学生参与度

多媒体技术已经广泛应用到课堂实践活动中，广大教师也将其看作自己的得力助手。基于此，作为信息化时代下的一名小学英语教师，要融于这个网络时代，主动了解多媒体技术的教育价值，以创设直观画面的方式将多媒体技术与英语教学内容有机融合在一起，从而使学生以全神贯注的学习状态参与到课堂教学活动中，对学生加以恰当的点拨，提高学生学习英语知识的兴趣，促进学生对所学内容的理解，完成优化小学英语课堂教学效果的任务。……