运用课外阅读资源,激活小学英语“有氧”课堂
2021-09-14冷子
校园英语·月末 2021年7期
冷子
【摘要】随着社会的快速发展,英语作为国际通用语言,逐渐被越来越多的人重视起来,而英语能力的提升对于学生语言的综合发展有着非常重要的作用。而阅读作为一种提升英语能力的途径,能够快速帮助学生提升英语成绩,同时还能通过课外阅读资源提升学生的整体英语水平,促进学生快速、熟练、轻松地掌握英语交流技巧。因此在教学过程中,教师要充分认识课外阅读的重要性,根据实际的课程内容与学生的学习进度、兴趣爱好等方面,选择与课程内容有关联的绘本故事,通过绘本故事来激发学生的学习兴趣,从而掌握课程知识重点。
【关键词】课外阅读;小学英语;“有氧”课堂
要提升小学英语教学的有效性,教师可以将课外阅读资源与课程内容相结合,帮助学生快速认识单词,获取相关的语法知识,从而帮助学生掌握英语基础知识,提高学生的英语表达能力。当前的小学英语教学存在一定的教学问题,如学生对英语课外阅读不感兴趣、教师教学方法不当等,这些问题都严重影响着小学英语教学水平的提升。因此教师需要有一定的教学转变,逐渐重视英语课程与课外阅读的有效融合,从而提升小学生英语综合能力。
一、小学英语课外阅读与课程融合的现状
1.缺乏合理的教学模式。在开展小学英语教学时,教师应该选择合理的教学模式。但是部分教师受传统教学观念影响,依旧采用传统的教学模式,这就导致教师对于课本知识只能掌握基础内容,不能有效丰富自己的英语知识。……
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