李妍

摘要：随着金税三期工程的推进和进一步完善，互联网及人工智能AI技术的快速发展，财务机器人的出现及广泛运用等，新形势下社会和企业对高校培养的财务人员提出了更高的要求。本文探讨了基于新形势下应用型高等本科院校培养复合型财税人才进行涉税课程建设相关思考，提出课程建设改革的相关建议和举措。

关键词：金税三期;涉税课程;课程建设

一、研究背景

金税三期工程的开展和推进提高了涉税信息采集和运用的效率，宣告了大数据智能时代的到来。2018年金三系统再次升级，覆盖全国，通过信息化手段实现与其他政府部门、银行网络互联，增值税发票管理新系统上线，进一步推进电子发票的运用和管理。从2021年1月起，国家税务总局开始推行在新办纳税人中实行增值税专用发票电子化相关工作，这再一次提升了我国税收大数据运用水平，使税收征管从经验管理转变为大数据分析管理。金税三期的大数据分析，可以对企业的三流——资金流、发票流、合同流等进行跟踪。金税三期的实施使得企业违规备查的风险水平提高，存在偷漏税的企业，一定会成为税务预警稽查的对象。在新的纳税征管环境下，企业必须提高涉税事项处理能力、加强内部管理、实现业财融合、防范税务风险。

从近几年企业招聘信息来看，企业原来招聘的多半是“税务专员”、“办税员”、“纳税会计”等基础操作性岗位，现在，我们看到的更多是 “税收筹划主管”、“税务经理”、“税务师”等职位，招聘层次越来越高，相关的岗位需求日渐旺盛。……