刘琳

摘 要：开展绘本游戏阅读对幼儿们的全面发展能起到积极的作用，它是最适合幼儿身心发展的教学方式。通过多样化、有趣的活动，帮助幼儿理解作品的内容和意义，应该激发幼儿们对阅读活动的兴趣。作为文教并举的优秀少儿读物之一，它符合以发展幼儿语言为目的的对少儿文学作品的要求，为此，要实现为幼儿提供一定数量的具有年龄特点的有趣画册，我们应该与幼儿一起学习、聊天，丰富幼儿的语言表达，激发幼儿的兴趣，培养阅读习惯，进一步拓展学习体验。文章从幼儿绘本游戏阅读教学的理论为切入点，分析幼儿园绘本游戏阅读教学对幼儿发展的重要教育价值和存在的问题，进而探究适合幼儿教育的绘本游戏阅读策略。

关键词：绘本游戏;阅读教学策略;有效途径

《幼儿园教育指导纲要（试行）》对学龄前儿童阅读能力的提升规定了具体的要求，培养儿童乐于听故事、乐于阅读，养成初步的阅读素养，提升儿童口语表达的水平和能力是《纲要》最基本的要求。在幼儿教育的过程中，借助绘本开展游戏阅读活动能有效促进幼儿阅读素养的提高。作为幼儿阅读的重要媒介，阅读图画书对促进幼儿阅读能力发展、丰富幼儿情感认知和掌握阅读技巧有不可或缺的作用。绘本阅读活动过程与艺术、科学、社会、健康、语言等多个领域彼此相关、紧密相连，能够极大地实现绘本阅读活动过程的趣味性、知识性和生活性，进而推动活动与绘本素材的结合，助力幼儿阅读素养的提升。……