浅析核心素养下初中道德与法治教学如何培养学生的法治意识
2021-09-13汪梅琛
考试周刊 2021年68期
汪梅琛
摘 要:在以往的教学方式中,通常都是由教师传授知识,学生认真听讲,学生学习的氛围不浓,并未以学生的角度来考虑过,这样会导致忽略了学生们的创新意识和思维意识。初中的道德与法治受传统因素的影响,导致学生们不会主动地创新与发展,正确的引导有利于树立学生们正确的价值观,提高学生们的素质和道德,提高学生们的学习成绩。
关键词:道德与法治;创新与发展;价值观
目前初中生正处于身心发展的懵懂期,对许多的事情都是不知道的,意识不到法律的重要性。现在初中生的犯罪现象是非常的高,如果没有正确的引导会对学生们的身心健康造成很大的影响。初中老师讲解的道德与法治,这一门课程是初中生接触最早的法律相关方面的事情,以学生的生活为基本教导学生们如何正确地树立人生的价值观,对学生们以后的学生、生活、工作、人际交往、家庭、处事,都有很大的帮助。教师可以深入学生的内心,从学生的处理事情的方法来教会学生,培养学生们的法律意识素养,关注学生们的身心健康发展。
一、 培养学生的道德法治,开展学生身心健康课程
目前青少年的身心健康发展与家庭是有很大的因素的,在父母的影响下学生的身心健康会有很大的波动。学生从小到大一直都是在父母的呵护下长大,学生最信任的人也是父母。有些父母学历不高,不懂得如何教育学生,没有正确地教会孩子正确的价值观。……
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