【摘要】近几年，网络和科技的发展速度较快，信息技术更新速度也在不断提升，逐渐应用到各个行业。在教育中融合信息技术，随之产生了智慧校园这一全新概念。在智慧校园中，小学英语教师要及时转变自身教学观念，采取多元化的教学方式，增加学生学习英语的兴趣。在实际教学中可以将信息技术与英语课堂充分进行融合，调动学生学习的主动性，从而提高英语教学课堂的有效性。本文将探讨基于智慧校园下的信息技术与小学英语教学融合的方法。

【关键词】智慧校园;信息技术;小学英语;融合

【作者简介】王丽昊，苏州工业园区星洲小学。

前言

在小学阶段英语学习是比较重要的，学生学习的过程是从简单的词汇到复杂的句型，从而达到可以进行日常交流的效果，是为后续深入学习奠定基础的阶段。英语的学习绝对不是简单地记单词、学语法、背课文等，而是要在学习的过程中，不断地增加自身的英语文化，拓展英语储备。因此，教师在课堂中，要丰富教学方式，与时俱进，将信息技术融入英语课堂中，从而增加英语教学的趣味性，促进小学生英语学科素养的提升。

一、信息技术与小学英语融合的现状

1.英语教学课件设计不合理。现阶段，小学英语教师对信息技术的融合认识不全面，导致部分教师在制作课件过程中，对其重视程度不够，没有认真地分析教材内容和学生的实际接收能力，课件的制作比较敷衍，使得其在课堂教学中使用课件的效果无法达到预期。……