【摘要】随着新课程教育的不断改革，人们对教育发展进程已经给予了高度的重视，为了能够进一步提高我国的教育水平，在教育改革的新标准下，巧设问题的新型教育方法成了教育发展的新方向，课堂提问环节的设计关系到课堂的效率和课堂的质量，因此，如何有效地开展提问环节则成为教师亟需解决的一个问题。本文主要对小学英语课堂提问的技巧与策略进行了一定的分析，通过让课堂提问成为一门艺术来提升学生的综合水平。

【关键词】课堂提问;小学英语;技巧;策略

【作者简介】沈为芹，江苏省宿迁市实验小学。

在小学学习阶段中，英语课程是学生刚刚开始接触的一门学科，在起始阶段的学习下，学生需要对英语单词、短语、句子等内容进行了解与认识。小学时期是培养学生学习能力的基础阶段，因此，教育部门对小学英语教学提出了一定的要求，为了更加有效地开展小学英语课堂教学，一些教师开始在课堂实践中采用课堂提问的形式来提高英语教学质量，以通过激发学生的学习兴趣来促进学生的学习发展。在英语课堂的教学过程中，课堂提问也是其中的一个重要组成部分，其与英语课堂的教学效果之间具有一定的联系，因此，在实际教学实践中，教师应加强设计提问的内容，掌握课堂提问的技巧，从而充分发挥出课堂提问的作用。

一、小学英语课堂提问的意义

在小学英语课堂教学中，枯燥乏味的课堂氛围会大大降低学生学习的兴趣，进而会降低课堂教学的质量。……