【摘要】讲好中国故事，有利于展现更加真实、立体、全面的中国。中国传统节日作为中国故事中璀璨而耀眼的一颗明星，有着丰富的育人价值。因此，本文笔者将立足于英语教学中的思政元素，并通过多种途径帮助中学生树立正确的价值观，增强民族认同感，弘扬爱国主义情怀。

【关键词】传统节日;爱国主义;民族认同感;核心价值观

【作者简介】郭紫（1997.10.26-），女，漢族，四川自贡人，西华师范大学，研究生，研究方向：中学英语教学理论与实践。

一、讲好中国传统节日的意义

讲好中国故事，就意味着要讲好中国优秀的传统文化。而传统节日作为传统文化的载体蕴含着丰富的育人的价值，它能够弘扬爱国主义精神，能够促进社会的和谐稳定，能够加深人与自然和谐共处的关系，能够发扬和传承中国伦理道德观念。讲好中国故事，讲好中国传统节日，树立正确的人生观价值观要从青少年抓起。尤其是处于中学阶段的青少年，他们正处于思想观念尚未成型的关键期，在全球化的思潮下，中学生更倾向于赶时髦、过“洋”节，而对于传统节日理解浅薄，将其作为普通节假日看待。在众多学科中，英语是学生最容易接收西方价值观念的科目，因此在英语教学中挖掘传统节日的思想政治元素以抵御历史虚无主义和过分崇洋媚外的现象，树立文化自信，让祖国未来的栋梁来唱响中国好声音，是英语教学不能回避的课题。

二、中学英语教材中传统节日的育人价值