朱晓燕

【摘要】我国有着几千年的发展历史，形成了优良的传统文化。小学语文是一门极具文化性的学科，在小学语文教学中渗透中华传统文化，不仅是提升小学语文教学质量的要求，还是传承我国优良传统文化的需要，更是提高学生综合素质的要求。本文就中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透展开了讨论。

【关键词】中华优秀传统;小学语文;教学渗透

在历史的长河中，伟大的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的优良传统文化，这是中华民族的根，是人文精神的底蕴。在当今时代，学生学习并传承中华优秀传统文化，对于塑造学生完美的人格，提高他们的精神品质具有重要意义。小学语文教师应利用优秀传统文化充实日常教学，在课堂教学中传承并发扬优秀传统文化，激发学生对优秀传统文化的热爱，提高学生的文化素养和人文底蕴[1]。

一、在小学语文教学中渗透中华传统文化的原因

目前的语文教学中优秀传统文化的渗透不足。随着新课程改革的推进，语文教师必须挖掘日常教学中的文化因素，营造良好的优秀传统文化氛围，对学生进行有效渗透，培养学生高尚的道德情操，让他们学习语文知识，提升智慧，学会如何做人[2]。小学语文作为一门基础性学科，肩负着传承优秀传统文化的使命。因此，在日常教学中，教师应重视中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透，体现出其优秀、传统、强大的育人价值。……