白金凤 孙留萍 徐淑琳

摘  要：新媒体时代通过改变传播媒介的方式，将权威媒体转向自媒体，击碎了传统网络意识形态传播中将控制渠道作为唯一传播手段的固定思维模式，在传播环境快速变革的新时代，高校大学生网络思维呈现出“去中心化與媒体失焦”“标题化与自媒体传播”“注意力缺失与碎片化思维”等特点，如何利用新媒体把握高校大学生网络思维特点并对其传播行为进行正向引导，成为当前思想政治教育领域急需探讨的重要课题。

关键词：新媒体;高校大学生;网络传播行为;正向引导

中图分类号：G641        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）22-0100-04

Abstract： In the new media era， the authoritative media has been turned to we media by changing the way of media. It has shattered the fixed thinking mode of traditional network ideology communication， which regards control channel as the only means of communication. In the new era of rapid changes in the communication environment， network thinking of college students presents the characteristics of "de-centralization and media out of focus"， "heading and We Media communication"， "attention deficit and fragmented thinking" and so on. It has become an important topic that needs to be discussed urgently in the field of ideological and political education on how to use new media to grasp the characteristics of network thinking and guide their communication behavior.

Keywords： new media; college students; network communication behavior; forward guidance

自2013年至2020年，在新媒体高效运营的时代背景下，中国新媒体传播量迅速增长近10倍，导致网络信息量出现极度过剩的现象。在互联网时代成长起来的高校大学生，是接触新媒体最频繁、应用体验最深刻、受辐射最广泛的群体[1]。据数据统计：截至2019年底，在8.29亿的网民中，20-29岁的网民占26.8%;据《中国青少年上网行为研究报告（2020）》显示，25岁以下的网民占2.77亿，占青少年网民总数的48.1%[2]，移动互联网以碎片化、高覆盖率、高时效性以及强黏度向高校大学生网络意识形态阵地强势袭来，这无疑是新时代思想政治教育成效的巨大机遇和新挑战。本文旨在以了解高校大学生网络思维特点为基底，分析新时代影响高校大学生网络传播行为的影响要素，探索正向引导高校大学生网络传播行为的有效对策。

一、新媒体运营下高校大学生网络传播行为的时代背景