[摘 要] 随着医药行业的快速发展，需要大批既精通医药基础知识，又擅长制药、检验技术和医药管理技能的高级专门人才，因此医药类职业院校在人才培养中需调整思路与目标，在专业课程传授知识技能的同时，加强“药德·药规·药技”教育。以药品质量与安全（药品质量检测）专业的专业基础课程“微生物学基础”为例，设计课程教学思路、教学目标、教学内容、教学模式与方法，以及考核方案等，将“厚药德、明药规、强药技”更好地体现在专业课程教学改革建设中。

[关键词] 药德;药规;药技;课程改革;线上线下混合式教学

[基金项目] 2019年度浙江省自然基金项目“预防医院感染的镓掺杂氧化锌透明抗菌薄膜制备及其机理研究”（LGF19E020001）

[作者简介] 叶丹玲（1979—），女，浙江宁波人，硕士，浙江医药高等专科学校制药工程学院副教授，主要从事微生物技术与生物检定技术研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）28-0088-04    [收稿日期] 2020-11-30

一、“药德·药规·药技”的内涵

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）深化办学机制和教育教学改革，激发学校办学活力，提高人才培养能力，更好地服务地方经济社会发展，适应行业发展需要，我校对药学类专业的专业人才培养提出“药德·药规·藥技”的要求。在“三药”理念的引领下，创新培养模式，推进教学改革，构建现代医药职教体系，使之发展成为具有引领示范的品牌特色专业[1]。“药德·药规·药技”是新时代医药产业对从业人员的职业需求。……