杨伟宁

摘 要：随着社会经济的快速发展，学校德育与心理健康教育过程中发现学生存在性格偏激、内向、自私、冷漠等现象，学生的品德和心理健康方面出现了问题。因此，探究农村中学德育与心理健康教育有机融合的策略是非常有必要的。

关键词：农村中学;德育;心理健康教育;有机融合;策略

目前，农村大多数家长为了增加经济收入，为了满足孩子的消费开支，都选择远走他乡打工。孩子要么寄宿学校，每周末回一次家;要么由爷爷奶奶照料;较少部分学生家离学校比较近，选择走读。农村中学大多数学生由于长期缺乏父爱和母爱，再加上学校封闭式的严格管理，逐渐产生一些心理健康问题，如有的孩子性格偏激，做事极端，不好交流与沟通;有的学生之间产生一些矛盾，自己打不开心结，做一些常人看来很古怪的事等。因此，农村中学应该加强德育与心理健康教育。

一、树立正确全面的育人观念

教育事业的发展，要求每一位教师不断地更新自己的教育观念，加强以人为本的教育理念。由于受到应试教育的影响，大多数教师的教育观念比较落后，都是以成绩论英雄，把学生的考试成绩放在第一位，作为衡量学生好坏的标准，只要是成绩好的同学，一切皆优秀。当学生出现问题后只会进行批评式的说教，强迫学生接受正确的观念，很少有教师去了解学生的经历，去了解学生的心理，去了解学生内心最真实的想法。教师喋喋不休地讲道理，导致多数学生非常反感，甚至产生了逆反情绪，教师很努力地教育学生，却只收到了事倍功半的效果。……